EducarSiSupersensibilidade como característica inata e forma especial de inteligência. Supersensibilidade pode ser adquirida, por exemplo como consequência de um acontecimento traumático na vida da pessoa, como sintoma de doença neuro-psíquica ou ela pode aparecer em forma inata, como característica própria do ser humano. É dessa última forma que vamos nos referir aqui : Supersensibilidade como […]
Sim, o bebê mama quando precisa mamar e fica no peito o quanto precisa ficar. E tudo isso tem um sentido muito importante programado pela natureza. Tanto no aspecto de desenvolvimento físico quanto psicológico. No lado físico o bebê precisa mamar o quanto quiser, pois a composição do leite da mãe, é produzido e sugado […]
Para quem ainda não sabe, nossa querida e admirada Maria Montessori, não dedicou seu trabalho somente às crianças , mas também a condição da mulher na sociedade. Montessori também ia as casas, falava com as famílias dos seus protegidos, orientava com relação à saúde, higiene, alimentação e claro, não lhe fugia aos olhos a condição […]
Esta pergunta nos foi colocada em um grupo sobre educação. O que a pessoa queria saber era quais características, o aluno deveria possuir para poder ir bem, em salas de aula com tanta diversidade de níveis e interesses de aprendizado. A resposta é óbvia: AUTONOMIA O aluno autônomo consegue pesquisar por si, absorver e aprofundar […]
Nossa sociedade mudou. Temos outro contexto, outras necessidades, outros desejos. Entramos em uma era digitalizada, onde temos um incrível acesso a todos os tipos de dados e oportunidade de inter-relação entre eles em poucos cliques. A mulher é uma importante força intelectual e no mercado de trabalho. A saúde e condições de vida melhoram, o […]
O sonho: crianças a correrem livremente ao ar puro da floresta, a desenvolverem a imaginação, a brincarem com outras crianças, a socializarem-se livre da figura austera de um adulto a mandar-lhes o que tem de ser feito. Crianças sem medo de sujar-se, sem brinquedos de plástico, somente com brinquedos naturais como hastes de árvores, pedrinhas […]
Graças a eles aprendi a pintar de formas diferentes com o lápis, a gostar de combinar cores e sombras e a traçar algo. Agradeço-os profundamente por isso. Já que sou desprovida desse talento por natureza, pelo menos o saber pintar de forma diferenciada, a estar atenta a cores fez diferença positiva em minha vida muitas […]
Se eu só posso quando devo, mas eu nunca posso quando quero, então eu também não quero quando devo. Porém, se eu posso quando quero, então eu também quero quando devo. Assim, eu consigo quando devo! Autor desconhecido Simone Clemens – Pedagoga Montessoriana e Especialista em Superdotação
A criança sempre esteve em casa cercada e segura por seus familiares. Eis que tudo muda – é hora de ir para a creche. E agora o que acontece? Muitas perguntas, dúvidas pairam no ar: Como deve acontecer este processo de transição? Simplesmente entregá-lo a desconhecida educadora? E se ela chorar muito? Logo passa? Pouco […]
Tema deste ano: Reflexão sobre a Pedagogia Montessori na época Digital. -Discutimos se poderia haver e qual seria o sentido da digitalização na Pedagogia Montessoriana. -Como se daria uma digitalização concretamente no dia-a-dia das crianças tanto no jardim de infância, quanto na escola? -A digitalização utilizada pelos docentes, onde, quando, porque, quais as vantagens e […]