A criança sinesteta

Sinestesia na infância

Números e letras tem cores específicas e até personalidade. Sabores tem formas e cores. Odores tem formas e sentimentos tem cores… A Sinestesia é um fenômeno neurológico, o qual através de um estímulo são acionados dois ou mais sentidos simultaneamente. Trata-se de uma superconexão neural de determinados areais cerebrais. O fenômeno é involuntário e constante […]

A Sensibilidade das Bruxas

Quem eram as bruxas

Na antiguidade “bruxas” eram mulheres que através de magia ou veneno (poções mágicas) enfeitiçavam pessoas e animais. Mais tarde na cultura europeia da Idade Média a essa figura mitológica foi acrescentado um pacto com demônios e muitos outros aspectos adjacentes. A “caça às bruxas” nos séculos XVI ao XVIII, embora fosse estendida também aos homens […]

A arte da observação

Aprender a observar

Quem já me acompanha há algum tempo sabe que além de outros ainda dou algumas aulas de piano/música para crianças. Há 2 semanas tenho a pequena Ana de 7 anos. Uma garotinha de tez bastante branca, cabelos escuros, sardas na pele e com uma beleza um tanto exótica. Pareceu-se bastante delicada: sua forma de caminhar, […]

A criança supersensível 1

Supersensibilidade na infância

Supersensibilidade como característica inata e forma especial de inteligência. Supersensibilidade pode ser adquirida, por exemplo como consequência de um acontecimento traumático na vida da pessoa, como sintoma de doença neuro-psíquica ou ela pode aparecer em forma inata, como característica própria do ser humano. É dessa última forma que vamos nos referir aqui : Supersensibilidade como […]

Escola na Floresta é para seu filho?

O sonho: crianças a correrem livremente ao ar puro da floresta, a desenvolverem a imaginação, a brincarem com outras crianças, a socializarem-se livre da figura austera de um adulto a mandar-lhes o que tem de ser feito. Crianças sem medo de sujar-se, sem brinquedos de plástico, somente com brinquedos naturais como hastes de árvores, pedrinhas […]

Montessori: ensinar uma criança a desenhar: Sim ou não?

A arte também se aprende e se pratica.

Graças a eles aprendi a pintar de formas diferentes com o lápis, a gostar de combinar cores e sombras e a traçar algo. Agradeço-os profundamente por isso. Já que sou desprovida desse talento por natureza, pelo menos o saber pintar de forma diferenciada, a estar atenta a cores fez diferença positiva em minha vida muitas […]

Montessori – Turmas mistas

Método Montessori - Classen com alunos de idades e níveis diversos

No método montessoriano os grupos são mistos. Mas o que significa isso? Significa que os grupos são compostos por crianças de idade e sexo diferentes. Meninos e meninas em um mesmo grupo não foi sempre óbvio. Principalmente em instituições religiosas era comum a separação de meninos e meninas em grupos e escolas . Havia escolas […]

3 Princípios básicos da pedagogia montessoriana

Montessori é para todos! No mundo inteiro há instituições com o método. A pedagogia montessoriana é apoiada por várias colunas. Uma está interligada com a outra, formando um todo. Porém a fins didáticos podemos separar as 3 principais colunas que servem de alicerce a toda pedagogia moderna, inclusive a dos países nórdicos europeus tão elogiados […]

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